Truman Show

Pertti Tossavaisen käyttöohjeet
Juha Eerolaisen käyttöohjeet

Pertti Tossavainen:

Kokeilin lukion ET 1-kurssin kanssa Truman Show-elokuvan analysointia ja hyödyntämistä opiskelussa. Opiskelijat tekivät leffasta esseen ja se vastasi kolmasosan suoritusta kurssikokeesta. Aion kokeilla tehtävää seuraavan kerran FI 1 kurssilla sekä myös yläasteen ysien et-kurssilla.

Opiskelijat pitivät tehtävästä. Heidän mielestään se oli mukaa vaihtelua. He saivat yllättävän paljon irti elokuvan teemasta: mm. median asema, tiedon eettisyys, yksilön oikeudet, hyvä elämä / paha elämä, Platonin luolavertaus, kaksinainen maailma, "iso veli valvoo" jne. Kokonaisuudessaan esseet olivat hyviä.

Useat opiskelijat kertoivat kurssipalautteessaan sekä esseissään, että he katsoivat elokuvaa nyt aivan uudella tavalla: he saivat siitä irti paljon ja että oli hämmentävää, että elokuva voi saada niin paljon ajatuksia aikaan. Eräs opiskelija oli nähnyt kyseisen leffan jo kaksi kertaa aikesemmin ja sanoi, että vasta nyt leffa "aukesi" hänelle jotenkin.

Suosittelen kokeilemaan ym. elokuvaa.

                         Ohessa on opiskelijoille tekemäni ohjeet elokuvan katsomista ja esseen
                         laatimista varten.

                         Laajasalon lukio ELOKUVAN KATSONTAOHJEET
                         Elämänkatsomustieto / ET 1
                         Pertti Tossavainen
                         Puh. (09) 3108 2679 (t)
                         (09) 325 3571 (k)
                         050-3058373
                         pertti.tossavainen@edu.hel.fi
                         PT 24.8.1999

                         Kurssitehtävä ET 1

                         Katsomme yhdessä elokuvan Truman Show ja tämän jälkeen jokainen
                         opiskelija kirjoittaa siitä 2 - 3 sivun esseen, ATK:lla totta kai.

                         Esseessä on syytä olla seuraavat asiat:

                         1. Elokuvan juoni (tosi lyhyesti, korkeintaan kaksi kappaletta)
                         2. Mitä kurssiin liittyviä elämänkatsomuksellisia asioita (esim. hyvä elämä,
                         vapaus jne.) elokuvassa käsiteltiin ja miten ?
                         3. Pyri käymään dialogia (vuoropuhelua) elokuvan kanssa. Eli mitä ajatuksia
                         elokuva sinussa herätti ja miksi …
                         4. Onko elokuvalla moraalista opetusta ? (mikäli on niin mikä se on
                         perustelujen kera)
                         5. Sinun oma perusteltu mielipiteesi elokuvasta
                         6. Oliko elokuvasta hyötyä et:n opiskeluun ? (perustelujen kera)
                         7. Oma hengentuotteesi
                         8. :)

Lähetti Pertti Tossavainen

Juha Eerolainen:

Käytimme Truman Showta FF1-kurssilla. Monet oppilaani olivat jo nähneet leffan. Katsoimme sen halukkaiden kanssa yksityisesti (siis ei julkisesti tunnilla) uudelleen. Sitten oppilaat saivat ryhmissä tehdä töitä. Tehtävänä oli opettaa muille jokin tietty teema/filosofi, soveltaa sitä leffaan ja keksiä (jos mahdollista) vielä pohdiskelukysymyksiä teemaan liittyen.

Käsittelimme kaikki normaalistikin esille tulevat teemat, eli (Saarisen kirjojen pohjalta)
Sokrates (Sylvia on totuuden tuojana leffassa)
Platonin ideaoppi ja Valtio (Truman Showhan on luolavertauksen nykyaikainen
 muoto)
Utilitarismi +etiikka yleensä (Trumanin mielihyvän täyteinen elämä  ei ollut hyvä, parempi kärsivämpi elämä todellisuudessa)
Kant (tieto-oppi ja moraali, myös kuplahallista poistuttuaan Truman joutui elämään omassa fenomenaalisessa maailmassaan)
Tieto, Empirismi ja rationalismi (paljonko Truman voi  luottaa aisteihin, missä vaiheessa hän käyttää järkeään
Descartes (systemaattisen epäilyn menetelmä istuu lähes liian hyvin leffaan. Mitä voimme todellakin varmasti tietää?)

Kurssin jälkeen tuntui siltä, että leffa aukeni aivan uudella tavalla oppilaille, ja filosofian teoriat aukenivat sen avulla hyvin.
Suosittelen kokeilua.

Lähettäjä Juha Eerolainen

Internet Movie Data Base: Truman Show