Musiikki

25. marraskuuta 2009

Etusivu
Oppimisympäristöt
Elokuvat
Keskustellen
Taiteilua
Väittely
Yhteistoiminnallisuus
Musiikki

 

Musiikki havainnollistamisvälineenä (Juha Eerolainen, Etu-Töölön lukio)

Olen käyttänyt joitain populaarimusiikin kappaleita filosofian opetuksessa. Usein niiden avulla asia saattaa painua oppilaiden mieliin paremmin. Esimerkkejä:

Janita: Mull on maailma mun sisällä (kuvaamaan berkeleyläistä sisäistä maailmaa. Toiset oppilaat inhoavat kappaletta, mutta heillekin se jää mieleen.) (Janitan levyllä Sävyjä.)

Bond-musiikkia: You only live twice ("You only live twice, and then you die: once in dreams and once in your life...", myös kahden maailman esittelyä). (Itse asiassa en muista, menevätkö sanat ihan noin. Enkä ole edes koko kappaletta käyttänyt. Mutta olen puhunut siitä ja sen sisällöstä. Ajaa osittain saman asian.)

Hurriganes: It ain't what you do, it's how you do. (Sopii Kierkegaardin ajatuksiin: objektiivinen on what, tärkeämpi subjektiivinen how.) (Levyllä Roadrunner).

Prefab Sprout: I remember that. (Kuvaa sitä, miten ihminen luo omaa minäänsä muistijälkiensä avulla. Olen se, mitä elämästäni muistan).

Prefab Sprout: Nighingales ("What is it in what we do that makes us what we are? If we sing, are we nightingales?" Mikä tekee yksilöstä sen, mikä hän on? Samaa teemaa kuin edellinenkin) (Molemmat Prefab Sproutit levyllä From Langley Park to Memphis.)

 

Etusivu | Oppimisympäristöt | Elokuvat | Keskustellen | Taiteilua | Väittely | Yhteistoiminnallisuus | Musiikki

Tätä sivustoa on viimeksi päivitetty 02. elokuuta 2006